接下来的日子，苏卿过得很充实。
    苏奶奶给她找好了学吉他的老师，而苏爷爷则是给苏卿买了一个简单的初学者木吉他——真的是很规矩的一个普通吉他，没什么缺点，除了对苏卿来说尺寸有些太大了以外。
    她那小小个抱着个大吉他的样子真的挺好笑的。
    但不管多好笑，既然决定了要学，那必然还是要好好学的，对于学习，苏卿还是很认真的——除非她觉得自己已经学会了。
    很显然，吉他并非是靠记忆力就能为所欲为的东西。
    超绝的记忆力只能帮苏卿快速的入门，比如认品，比如调音，又比如那个对现在的她来说过于别扭的持琴姿势，然而在别的东西上面，就没什么用了——毕竟乐器这种东西，除了正常的记忆力外，日复一日的练习所沉淀下来的肌肉记忆也很重要。
    记忆力和肌肉记忆是有区别的。
    真正的去学习了以后，苏卿才发现，看起来很简单的吉他，事实上也不是什么随便学学就能会的东西。
    苏卿在音乐上毫无优势，只是一个没有基础的，调音尚需要调音器的普通人而已，她甚至连随便弹两个音都很难——吉他并非是拨弦就好，它还得按品，苏卿的指力连把品弦按稳都难。
    而且，就她那小小只的手，想按对品的位置也是个很费力的事情。
    所以，第一节课的时候，苏卿是在吉他老师的惊叹和纠结度过的——惊叹是惊叹于苏卿的记忆力，而纠结，自然是纠结于苏卿实践了。

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