抖的声音传了出来。
    “夫欲立天地，必先正德，德为天地之命……”
    “很好、很好。同学们请给我们的李狗娃同学鼓掌。”
    等李狗娃满头大汗地背诵完毕，刘自健带头鼓起掌来，同时自我感觉良好地给了李狗娃一个肯定的眼神。
    等讲台上的李狗娃给自己鞠过躬坐回自己的凳子上后，刘自健心里忽然涌起一阵自信：看来这教育孩子确实简单，只要鼓励就行了。
    以前这具身体的主人是一个只知道读书的酸秀才，对孩子们的学习情况一点都不清楚，而且昨天刘自健也没有备课，所以今天的课程就以学生温习背诵为主。
    他让全部的学生都走上讲台背诵了一段文章，对每一个学生都投去了鼓励的眼神。
    最后又让同学们选出了两名背诵最好的学生：李狗娃和武小虎，由他颁发了奖品。
    每人口头嘉奖十句，以资鼓励。
    等太阳快下山，从来没有在学堂过的这么充实有趣的学生们朝着刘自健弯腰告别后，早已忍耐不急的刘自健一个箭步冲向教室后面的腊肉，一手提起一块，盯着手中的腊肉，英俊的脸上露出了饿狼般的诡异笑容。