众学生双手叠在胸前，然后躬身鞠躬：“老师好！”
    他们望着全旭：“山长好！”
    全旭登上讲台，此时孙祖望，还有两名官学教师也跟着进来。
    全旭没好气的望着，四名老师：“如何教书，我来教你们！”
    全旭摆摆手，两名军大衣抬着一个硕大的黑板，进入明伦堂内，用三角支架将黑板挂起来。
    全旭拿起一支粉笔，在黑板上写下：“全旭”这两个字。
    事实上，并不是所有的字都有繁体，如今通用汉字有七千多字，而繁体汉字只有两千多个，很多汉字其实是古今一体。
    牛金的目光望在黑析板，有些呆滞。
    他最不喜欢粉笔的就是，粉笔无法像毛笔一样，可以书写出艺术美感，比如说书法中的勾画，无法用粉笔表现出来。
    然而，问题是，全旭在大学时代就是文学社的委员，经过在学校出黑板报，无论是粉笔艺术字，还是宋体字、或者说隶书，全旭的粉笔字都比他的毛笔字写得漂亮百倍。
    “这是全旭，全旭也是就我！”
    全旭面前众学生道：“这是。”
    众学生跟着学读：“全旭！完全的全，旭日东升的旭”
    全旭接着道：“拿起你们面前的粉笔，跟我学写，一撇一捺！”
    写到这里，全旭并没有直接往下写，他而是面前众学生，双手叠在小腹，双脚岔开：“这就是一个人字，什么是人，顶天立地就是人！”
    众学生倒是非常

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