了一声“妈”，就听得老妈在说：“娃儿，你咋个还没过来呢？”
    “呃？过来？过哪里来？”
    陆离愣了一下，没搞清状况。
    “今天你三叔家搬新房摆酒，早上我不是说了吗？你怎么忘记了？已经开席了，快点过来。电瓶车在雨棚里，你自己骑车过来。”
    三叔家搬新房？这么多年过去了，我怎么还记得？
    陆离摇了摇头，“妈，我就不来了。我今天还有很多作业要做呢！你们今晚不回来？哦，没事，我自己煮碗面就行了。”
    正要一鼓作气解决脑子堵塞的问题，陆离自然懒得去吃什么搬家酒。
    挂断电话，陆离拿了一碗泡面泡上，又坐到了沙发上，继续处理积压在脑子里的知识。
    语文之后是数学。
    然后……英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治。
    就像玩拼图一样，从凌乱的知识记忆中，把一页一页的内容归纳整理，拼凑完整。
    归纳整理的过程，同样是消化吸收，理解掌握的过程。
    在这个过程中，陆离抛去了一些毫无意义的记忆，比如封面、插图、序言、页码、出版商之类的信息。
    对于教材中出现的各个知识点，陆离也有了自己的理解和体会。
    直到整个过程完结，陆离只觉得如释重负，大脑一片清爽。
    “呼……”
    长长的吐了一口气，陆离甩了甩脑袋，感觉头脑轻松了很多，就像清理了“缓存”，

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