一样关心我的学习了吧。”李瑜这样想着，然后这天轮到她去写每日一句时，她是这样写的：
    “青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”
    放学铃响后，特意停下来想看李瑜写什么的李立行以为李瑜写错了，他于是转身小声地问在收课本的孙婉：
    “不是‘青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。’吗？”
    “你……你说的对。”孙婉犹豫了一下，最后她还是决定不告诉李立行“真相”。
    “李瑜同学写的也是对的。”庄芸却突然开口了，她边说边把磁带还给了李立行，“不过，她写在黑板上的这句诗，诗里的青青子衿在《诗经》中，表示思念有情人或友人，而你刚才说的那句，在曹操的《短歌行》中引申为渴望得到有才能的人——她，好像是想找你说话。”
    庄芸说完这话，之后她又对李立行道了声谢，然后她就若无其事地走出了教室。
    李立行在短暂的失神过后，就用一种鄙视的眼神看着孙婉。
    “看什么看！”孙婉被李立行的目光看得有些不爽，终于开口了。
    “唉。”李立行叹了一口气，之后对《诗经》不怎么了解的他也从后门走出了教室。
    知道了李瑜话里的意思后，李立行之后并没有做出任何回应。
    庄芸的解析或许是对的，但他已经不打算再介入了。
    毕竟他在未来可是要脚踏好几条船的男人！
    虽然现在他一条船都没上过，但理想还

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