是音乐系的考试现场，那坐在台上的三位评委审核老师两男一女，坐中间的是位五十多岁的男教授不苟言笑，两边一男一女是年轻一点的资深音乐老师。
    考试开始了，来报考的学生们一个个排着号开始考试。
    “评委老师们好，我叫XXX，我的才艺展试是钢琴演奏……”
    “下一位。”
    “评委老师们好，我叫XX，我的才艺展试是演唱洪明老师的《祖国的花》……”
    “下一位。”
    “评，评委老师好，我，我叫XXX，不好意思，我有点紧张，我的才艺展试是吉他演奏，自弹自唱谭维维老师的《我家乡的野花儿》……”
    “下一位。”
    一位位学员上场，有表现不错的，有超常发挥的，也有紧张的说话都不利索的……
    不论表现好坏，坐在上面的三位评委老师全都是一律的司马脸，不闲不淡的在面前的表格上打勾或打叉，然后淡淡的说一句‘下一位’。
    考试才刚开始不久，考生们的情绪却越来越紧张了，哪怕他们是走后门，此时也不禁手心出汗，担忧不已。
    而这，正是评委老师们的一点小花招，这样做也是要考较出学员们的心理压力承受力。
    音乐系虽然不像表演系那样格外在意学生的临场发挥能力，但音乐演奏弹唱也离不开临场发挥，毕竟，你要是没那个承受力，真让你上台演奏弹唱时紧张的话都说不出来了，那不是笑话吗。
    一切都按照评委老师们

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