关琳的情况。关琳刚来的时候工作很艰苦，村里大部分人对读书没什么概念，虽然他们理论上知道读书能出人头地，但是他们都觉得跟自家孩子没关系。
    村里的学校只到四年级，大部分的孩子都读不完。少数读完的，还要到镇里去，因为村里只到四年级，许多人也放弃了。
    家长们只关心农作物的收成，因为那是他们生存的根本。孩子平时也要干活，好多孩子上学是隔三差五。农忙之时，班级里常常一个学生都没有。
    关琳来之前并没有预料到。她一直以为贫困地区缺教育资源，没想到连学生都缺。她意识到，要想改变就得从家长的思想工作做起。
    于是关琳开始做家访。一个一个做思想工作。
    ……
    到了滑坡的地方，陈远下车一看，傻了眼，路本来是在山腰上修的，这一滑坡，根本就看不到路了。
    如何是好？陈远站在巨石泥流前面，拨通了相关部门电话，电话那边给的回复让他心凉：“这个事情已经有人反应过来，我们也派人看过了。但是呢，现在还不能施工，因为地质不稳，有可能还会滑坡，那样就白修了，等几天等几天……”
    “再等几天会有更大的灾难！”陈远一时激动，道破天机。
    但是对方怎会明白，“瞎扯，唯恐天下不乱是不？”
    陈远再想说话，对方已经挂了。
    陈远脑子有点空，他太无助了。回到车上，见一个孩子在写作业。他顺手翻了一下作业本，看到红色的批注

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