的话，她可能很快就能写出自己在这个时代的名字，字意是不奢求了，发音相同就行。
    她以后在活动里也会慢慢引导孩子们给她解释一些字意。
    这样自己掌握起语言来会更快。
    活动初期认字进度慢没关系，等它全面被县城的学生所知晓和认可了，等自己把参赛者的年龄段再往上放开了，就是她暴风吸收的时候了。
    而且现在也算不得慢，刚开始而已，总要有个过程的。
    “熊孩子”应该一直有在帮她宣传，他身后一起跟来的小跟班越来越多。
    这其可能还跟第一回活动就有两位学生过关有关系。
    因为冯时夏在后来的活动里总是能从参赛者的口听到那位“小泪包”[宗俊]的名字，而那些语气表情只生动演绎了两个字——就这？
    他们不屑、不相信、不服气。
    可能就如同冯时夏最初第一直觉认定的，“小泪包”确实是学渣或者说准学渣。
    在这些人看来，一个学渣都能做到的事，难道自己还能做不到吗？
    就这一点让无数小孩有了信心和勇气。
    所以，参赛的人是一直呈递增态势的。
    而且，真让冯时夏很快就锁定了第二个学霸。
    因此，她很快就收起了对第一天活动的复杂情绪，反而十分庆幸自己当时的心软。
    否则，上哪找这么一颗诱人的胡萝卜给小家伙们在前头吊着？
    她更高兴的是，“小泪包”过关的后一个

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