培训的科目，那就是认人。
    不过不是那种严苛的见一面就在脑海里跟存储照片一样把人给全部记下来的那种认人，而是记住一个人的关键特征。
    比较好认的就是脸上特殊的地方有痣或者胎记，要么就是五官哪个比较有特色，美和丑都有辨识度。
    她在初中数学教两个班，对两个班的同学印象是最深的。
    其次就是教英语的初二四个班。
    这六个班级里没有一个对得上身后那两个人长相。
    黎漫漫只好开始努力回想她只帮忙代过一两节课初一三四班有没有符合的长相。
    想着想着就停了下来。
    没有，虽然不敢百分百确定，但她现在相信自己的直觉。
    毕竟上辈子的教官也曾说过她的第六感就更强一些。
    既然没有，那就可以证明，后头那两个人肯定不是江河镇初中的学生。
    或许这两个人本来就不是学生，但又无法解释他们俩为什么会出现在学校附近。
    黎漫漫不敢赌。
    她现在体力消耗地厉害，不能跑也不能加速，她双腿再快也快不过自行车，体力反而会消耗得更厉害。
    那么现在最好的应对方法就是停下来恢复体力，同时看看后面那两个人会不会也跟着停下。
    想到这，黎漫漫环顾了下四周，走到一棵树底下，把装着书的包给放下来，自己从旁边的麦秸跺揪了几把已经被轧得很柔软的麦秸下来，垫在地上坐下，做出累极打算好好休

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