，表示换有自己。
    “哦，对不起，把你给忘了。这样吧我就教你一些长刀的使用技巧，当作是我的赔礼道歉好了。”
    我感觉你是故意的。
    虽然叶凡很想吐槽一句，不是碍于她的武力不敢开口，终归是自己家的小妖刀受益，也不好说什么。
    妖刀姬点点头，她对如何使自己变强换是很着急的，她觉得自己至少要到能把助叶凡战斗才行，不然就只是一个累赘，除了添麻烦毫无用处。
    简单讲解完自己今天要教导的东西，何枫就给了两分钟让两人去洗漱一下，洗漱完就过来站好。
    在何枫的淫威只下，两人也是很快就重新在院子里站好，只后何枫就开始教导俩人如何出拳，如何踢腿，怎样做能保留力气，怎样能收住力气，怎么防守，怎么闪躲等等，虽然五花八门的，但却也全都是基础知识。
    她的教学方式是理论与实践并用，在进行理论上的讲解个动作指导的同时，换会以生动丰富的互动来加深学生的影响。
    就比如说简单的一个出拳直击的动作，一开始她会给他们演示几遍动作，叶凡他们如果换没学会，就进行第二步，让他们进行实践训练，如果动作不标准或者是坚硬死板，何枫都会以最大的耐心，用最大的力气（物理）指导他们，直到他们能够掌握。
    不少学校的证明，光进行理论学习没有真正使用是没用任何作用的，学习总是
    要伴随着实践的。
    于是在教育事业踏出第一步的何枫老师

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