两人练习了约二十分钟后，陈老师来了。
    陈老师双手环胸，看着两个学生练习了两遍后，才走了过去。然后讲了一些动作要领，并且亲自示范。
    唐苏的起跳和下腰过杆都是没有什么问题的。
    就是助跑和起跳连接得不是很自然，而杨琛基本是没有什么问题的，动作很流畅，一气呵成，像是专业的体育生一样。
    唐苏初中时也曾参加过校运会，那时候她得了跳高比赛的第二名，所以她对这个项目是有信心的，至于杨琛，他从小体育成绩就很好。
    除了唐苏和杨琛，5班还有十几位同学报名参加了个人项目，参加集体项目的也有十几个学生。
    陈老师对此还是比较满意的，作为体育老师，她特别希望自己教的班级，在运动会上取得不错的成绩，这样她才觉得有成就感。
    唐苏练了一节课，因为陈老师忘记了罚站的事情，她心里特别开心，这走路都带风一样。
    下课后，她回到了教室里，准备上第六节化学课，不过这时她发现抽屉里的手机又亮了。
    点开一看，是系统的消息。
    （您好，亲爱的宿主，恭喜你获得一整套学生物理实验器材，拥有实验器材后，系统将为您增加“实验”任务，实验任务每三天发布一次，奖励丰厚哦。）
    唐苏睁大眼睛看着这条信息，有点喜出望外。她真是完全没有想到，自己买了器材后还能开启额外任务。
    “知道啦。”唐苏回道，然后敲了一

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