星计划是他一直以来都非常想要实施的，在他的计划里，这些原本的普通士兵和军人，经过一番包装，要迸发出不下于中举，甚至是当状元的荣耀。

    当然这很难，因为整个社会对文人的推崇不是一两个人能够改变的。如今整个社会的基础构架就是士农工商，士人位于金字塔尖。

    但是，能够读书的人毕竟还是少数，大部分人都还是只会识数，连自己的名字都不会写。

    想要改变这种局势，只有一个办法，那就是全民普及教育，让人人都变成士人。

    但是以目前的经济状况和社会结构来看，非常困难，他觉得，如果自己能够用五十年代时间，把教育程度提高到百分之五十以上，那就足够了。

    如今的人更少，整个大明也就五千万人左右，但是正是因为人少，所以每个地区的经济水平不能支撑下一代的全面的教育普及，连老师都凑不够。

    想要发展教育，一是要增加人口，其次就是发展经济。

    如果只是依靠大明的自身发展，这是远远不够的，所以大明才需要去海外掠夺更多的资源，来弥补自己的经济。

    当南洋的粮食能够源源不断地运到大明，当境外的资源可以给大明源源不断地提供生产资料，那个时候，哪怕是强制，也要开始在孩子们中间普及义务教育。

    这三天对朱瞻基来说略感无聊，但是对其他人来说，却是一场心灵的净化。

    这些出身底层的百姓，因为贫穷才选择当兵，甚至

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