“下面我们来看这一段，这是C语言中所谓的结构体。在最新的编程语言中，无论是C++还是JAVA，类早已经是成熟的方式。但在早期语言中，比如C语言里，类还只是有个雏形，就是我们所说的结构体。功能上有些类似，细节上则完全不同……”
    时小盯着课堂上的时光看，总觉得有些不真实感。事情确实如时光计划的那样发展：时小进入青阳路高中高二（4）班学习高中课程，成为一名普通的高中生；时光则应聘了青阳路高中社会实践课程的授课老师，向年轻的高中生们讲授计算机应用技术这门课；而时小，自然选择了时光的这门课。
    社会实践课是青阳路高中开设的学生爱好课堂，每周会有一次。计算机应用技术是很多男孩子愿意选择的课程，但真正上课之后就发现不是那么回事。时光选择了基础编程语言C语言作为这堂课的主要内容，讲述这门课是他认为的能够很好地给年轻学生打基础的。
    但实际上，枯燥的编程语言让大多数学生都显得昏昏欲睡。时不时的抬头看看课堂上，时光尴尬的发现除了第一排的时小之外，大多人早已经心神不在了，有的梦游会周公，有的低头玩手机。大家也很清楚，社会实践课嘛，说实话就是打发时间、应付教育系统的所谓素质教育要求的。
    时光也不生气，他来这里兼职上课，本来就有照顾时小的意思。一周一节课也不频繁，和公司打了个招呼就搞定了。时小对他来上课自然是欢迎无比，让时光略微的感到有些尴尬。
   

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