院的处境和难处，让大家帮忙，提出建议，看看怎么安排陈策。
    唉，就这么有水平，要不然为啥别人都是普通的教职员工而他就能当院长呢……
    而听他这么一说，大家也都开始考虑给陈策这个初来乍到而且人缘貌似不怎么好的家伙安排什么课了。
    现在，众所周知的，医学院的中医学科之中有三个课程需要有人往上顶。
    一个是《黄帝内经论述》，一个是《中医学简史》，还有一个是《临床中医诊断》
    教这三门课的老师有病的有病，有事儿的有事儿，就比如《中医学简史》，教这门课的老师遭遇车祸重伤回家，之后就再也没有来上过班，办了病休，而这门课程，已经整整半个学期没上过了。
    陈策……让他教哪一门呢？
    这时，又是那位留洋海龟杨半坡说话了：“院长，我建议让他教《临床中医诊断》。”
    秦横江道：“哦？说说你的理由！”
    杨半坡道：“相比另外两门课程，《临床中医诊断》更注重实践，也更重要，如果这门课程继续荒废下去，对学生们都是很严重的损失，我们这些当老师的也担负不起这个责任，而且我认为这门课程也更能检验一位老师是不是有真才实学，只要让他上几堂课，他的水平怎么样，不用我们分辩，学生们也就都能看出来了。”
    “哦，有道理！”秦横江点了点头，表示赞同。
    的确，另外两门课程，无论是《黄帝内经论述》还是《中医学简史》都更偏

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>