还要跟自己说什么要再努力一点，还要怎么努力，拿命去拼吗：她才多大，干嘛要那么幸苦。
    想到这她忍不住的怼到“老师，中庸之道。做一个人群中不那么起眼的，不会太累。而且有时候甚至还可以偷个懒，让自己快乐。你不是说要寓教于乐吗？”
    “你……”张老师没有想到安慕居然用他以前的话来堵住他的嘴巴，他沉默了很久才说道：“如果人人都想着成为中间，没有人前进，那么一切都会倒退。你知道吗？”
    “那不是很好吗？班上就没有好学生了！”安慕一脸的无所谓。
    “可是我们在退步，别人在进步。你要知道，跟你竞争的不只是班上的同学，还有其他学校的同学，这个时候你判断自己是否进步的时候不能把目光放在自己身上。”
    安慕迟疑了一下，觉得他似乎说的有些道理。虽然自己在班上是中等没有下滑，可是不代表她在本市的小学生里没有下降。
    她知道自己就读的小学并不怎么样，有时候在班上值得骄傲的成绩有时候拿到别的学校，甚至根本就不够看的，所以自己看自己可能是保持中等不动的，可是往另一个角度看去，自己好像是在后退，即使是没有退学习上也仍旧有倦怠之情。
    甚至有时候冒出过马虎了事的想法，安慕被说动了，向老师道了谢，然后回到班上，一言不发的拿起以前放下的单词本子开始一本正经的开始背单词。
    杨崇候正在和后座聊天，发现从老师办公室里回来之后，安慕就变得有些不对

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