到试卷，她先把试卷题目都浏览了一遍，嗯，不错，自己都会，这些题目对于自己来说，很简单。
    半个小时，基础题目都答完了，就剩下作文，周想开始在草稿纸上写作文。
    作文写得也很快，五百字作文，小意思啦！
    草稿写好，浏览一遍，OK，誊抄吧。
    开考四十分钟，周想举手，“老师，我要交卷。”
    郭老师点头，自己亲自看到她答题的速度的，应该都写完了。
    周想交卷，教室里一时间出现了嗡嗡声。
    郭老师拍拍黑板擦，“安静，安心考试，谁考完了就交卷出去，不准发出声音。”
    教室里立刻安静下来，郭老师拿起周想的两张试卷检查，随手拿出红笔批改起来。
    看着基础题目上满满的红色对勾，郭老师心里满意极了，周想还是比较稳重的，有些题目不止一个答案，她都给写了出来。
    浏览完作文，郭老师很为难，满分吧，作文很少有满分的。
    扣分吧，找不到扣分的错处，最后只能再细查一遍，嗯，找到一个标点符号用的不当，嗯，扣0.5分。
    出了教室的周想，不知道郭老师为了扣她作文分，差点拿放大镜寻找错处。
    拿出思想品德书出来背一背，待铃声响起时，周想合上书本，等待着下一场考试的铃声。
    下一场考数学，下午是思想品德和自然。
    教室里的同学们陆陆续续的走出来，三三两两的在一起对着刚才

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