是哪里不太对。
    2班的英语老师放下心了：“没事就好，烦学生的事吧，你烦什么呀？你今早印的那作文，让高一的学生看虽然还是早了点，但是这是逸林的1班，现在学学这种英语6级的作文也不错。”
    程老师心情复杂，说：“杨老师，这作文是我学生写的。”
    杨老师惊了：“逸林这届的1班质量比去年还好啊！去年我都觉得顶峰了，那这学期末的英语竞赛你不用愁了呀……你班谁写的？是不是你的那个课代表？言什么来着？我一下记不起名字，就……开学典礼上台说话那个学生代表，言……”
    “不是言奕笙。”程老师心情更复杂了，“但也是姓言，那课代表的妹妹，20班的言颜。”
    这话一出，顿时就有点不对味了。
    都是言家的，一个1班，一个20班。
    杨老师卡了卡壳，都是过来人了，问：“两个班同时考一个卷子吗？”如果不是同时，那有可能其中一个偷看了另一个的卷子。至于哪个偷看哪个，很明显啊。
    “不是，1班先考，1班上星期考的。”程老师摇摇头，“但我是亲眼看着20班的言颜写的作文，听力没让他们做，但言颜其他题也全对了。”
    杨老师想了想，说：“本来我想说，1班先考，那肯定20班的抄了。但是这篇作文如果是20班那个写的……这篇作文也不是说想背就能背下来。”
    “我也这么觉得。”程老师心里有了想法，“我打算再找份新的卷子，让20班的

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>