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第62章 爱玩不玩,不玩死去(2/5)
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   写教案?
    是的,他在写教案,根本不是走神。
    叶超的人生理想是什么?
    大家都知道,建个图书馆,当图书管理员。
    可建图书馆是为了什么?保留文明火种,希望人们多了解知识,多学习知识,希望有朝一日,人类可以重回巅峰。
    和建图书馆当管理员相比,其实还有一种职业,能更直接有效的做到这点——当老师!
    这是叶书楼后来当老师的原因,也同样是叶超的理想。
    人同时有两个理想很奇怪吗?而且这两个理想完全不矛盾的……
    图书馆理员叶书楼,当过老师;
    图书管理员沈从文,当过老师;
    图书管理员太祖,当过老师;
    图书管理员扫地神僧,同样喜欢当老师;
    简直都成了固定的转职路线了,叶超自然也想试试。
    本来他是没机会的,好歹得上了大学,毕了业的,可有了虚数空间,有了里面的学习模式,他显然就有机会了。
    甭管狗头猪头还是羊驼头,往身上一套,他就能在系统里堂而皇之的教人,虽然目前学生仅有方矩一个,和现实里没有任何区别,但未来的发展,他十分看好。
    大不了强行规定,头盔使用者们必须掌握某些课程并通过测试,才有进入训练模式的资格……
    “必须通过测试才能进入训练模式?”阿尔法姬也是醉了。
    这就好比要求网瘾少年必须拿够多少分才能上

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