文《咏柳》，谁能给老师来背一下？”
    二正每次看到杨欣来为他们上课的时候都兴奋不已，他几乎抢在所有同学面前高高举起了自己的手。
    杨欣也不好打击自己孩子的热情，便点了二壮的名字说道，“那行你先来背。”
    不知道二壮是从哪里学来的模样，一边背诗一边还摇头晃脑了起来，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀……”
    二壮背下这首诗的时候，不仅没有任何的磕巴，还十分有感情，把一首诗背的抑扬顿挫。
    这个孩子还真是聪明。
    看到自己的孩子能顺利的背一下生字生词实在不少的诗句时，杨欣心里又是震惊，又是满足。
    毕竟谁都有个炫耀自己孩子的心，更何况他的孩子又这么优秀。
    杨欣突然一下子就明白了前一辈子为什么有那么多家长，总想让孩子在自己的亲戚朋友面前展示一下才华。
    毕竟自己孩子的学来东西的那种成就感，实在是让人觉得心里舒坦啊！
    杨欣笑着让他坐下，又将目光投向别的同学，“还有人会背吗？”
    坐在台下的那些孩子面面相觑，谁也没敢像二壮一样高高举起手来，因为对于三年级的他们来说，这首诗词还是有些难度的。
    “是有什么问题吗？如果你们不主动一点的话，老师可就要点名了……”
    点名可谓是上课时老师的杀手锏。
    一说点名，那些或许是因为羞怯

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