年级的书本翻来覆去的看了又看，生怕不能把自己的第1份工作做好，也怕在这种课堂上让孩子们对语文失去兴趣。
    毕竟语文教授的并非是一些死板的修辞手法、遣词造句，而是更深层次的一种对zhong国文化和外国文化的理解交融的重要手段。
    如果这个基础打不好，不管是其他什么科目都容易。因为对于文字的理解和把握不够透彻而摔了跟头。
    因此杨欣从每一个字句中就开始琢磨，对于这些孩子来讲，如何才能让他们更快的意识到这门课程的重要性，并且完成入门。
    当杨欣熬着煤油灯把教案写完的时候已经是半夜两三点钟，月亮都要下班休息了。
    杨欣推开门轻轻轻的推开门，看了几个陷入梦乡的孩子，一股莫名其妙的满足感渐渐抚慰了他那颗因教案忙碌而略感疲惫的心。
    杨欣睡了没多久，在公鸡打鸣的时候就又爬起来给几个孩子准备了早饭。
    为了以最新的面貌迎接自己的新工作，杨欣特意捯饬了一下自己。
    原来不失粉黛的她就在这群农村妇女中显得格外漂亮，今天杨欣还特意换了一下新衣服，又把头发仔细打理了一番，利索的编成了一个麻花辫。更显得他年轻又俏皮，根本就看不出来是几个孩子的妈了。
    “妈你真好看！”
    小妮儿嘴角还挂着一点饭粒，看到杨欣换上新衣服之后走出来。眼睛都在不停的发着亮光，仿佛未来自己也能像妈妈一样打扮的这样漂亮似的。
    

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