类书籍，而不是科技知识书。
    看完这本书后，也只是让他对现今世界上的科学研究方向和成果有了一些广泛的认识而已。
    不过有了这个科普知识以后，帮他的学生选专业倒是挺好的，至少往那方向发展和选择的时候，不会一抹两眼黑。
    这次任务，杨信最看中的还是那三十个积分。
    当天晚上，他就花了两个积分，把记忆力光环和智力光环加持到了王玲妮身上。
    在周倩身上，他也花费了三个积分，把学习光环记忆光环和智力光环都给她加持了。
    随着光环加持后，杨信当即就察觉到，两人学习的速度一下子就快了很多。
    只是可惜，光环加持，只有他与学生视频的时候有效，关掉视频后光环就失效了。
    基于这样的情况，杨信和王玲妮还有周倩的父母商量了一下，他决定同时给王玲妮和周倩辅导功课，这样一来两人就可以多加持一个小时的光环。
    对于杨信的想法，周倩和王玲妮父母都同意了，这段时间他们能够清晰的感觉到自家女儿的进步，所以他们对杨信辅导也是颇为满意的。
    何况杨信现在是免费辅导她们女儿，所以他们也没有什么话说。
    在杨信把两人各一个小时的辅导时间并到了一起变成两个小时后，两人加持光环的时间也变成了两个小时。
    两个小时下来，两人的学习速度也是大大的提升了很多。
    一个月后，升学期考试如期到来。
   

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