牛校长的脚底板就像是被胶水粘住了，无法挪动。
    和往常一样他总是会在各个教室间巡视，每每走到了六（6）班他都会多停留两分钟。
    可今天他真的是无法再移动半分。
    一向只顾讲课的英语老师居然和孩子们互动了起来。
    这个叫孟艺桐的英语老师，牛立波刚到育英小学就听说过。
    孟艺桐的舅舅就是他们区的教育局局长，她本人是名校毕业，家境富裕，加上婆家也做生意，她的心思都在自己的孩子身上，所以就只管上课，也不办校外班，当然对学生也没有多少热情。
    说白了就是这份工作对她来说就是一个消遣。
    每天来上班不过是为了打发时间和顺带照顾同在育英小学上一年级的孩子罢了。
    六班的变化牛校长是知道的，可是孟艺桐这么快的改变，还是让牛立波始料未及。
    再看这六十五个孩子认真听讲的模样，牛校长哪里还想离开。
    原本枯燥无味的英语课，孟艺桐居然把交通信号灯、警察和行人用各种模型摆在了学生面前。
    为了更好地教学，她更是邀请几组学生互动，以表演的形式来学习新的单词和句子。
    更是针对这个班基础薄弱的特点，采取了循循渐进的方法让每一个人都有表演或者开口的机会。
    这份用心，再加上孩子们也配合，整节课居然没有人开小差，说小话，不认真听讲。
    这一切牛校长都看在了眼里，心里不

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>