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第六十五章 彭萨科拉(2/5)
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周因飞行训练意外死亡人数达到12人以上。
    最多的时候,有13万多名盟军飞行人员在加拿大接受培训。各大飞行学校平均每月的飞行训练时间为50万小时,相当于每个学校始终有7架飞机在空中全天候不停地盘旋。
    而美国也非常重视飞行员的培养,在1938年阿诺德将军接掌美国陆军航空兵团时,手下只有21万官兵和1800架飞机,到二战结束时,他的队伍已经暴涨到230万人和79万架飞机。这一切源于1938年9月28日白宫的一次会议,罗斯福总统为扩充空中力量提出了一项“民间飞行员训练项目”计划,到1944年这一项目结束时,已培养出43万多名飞行员。
    这个时期,飞行学员的培训采取“集中-分散”模式,即首先集中接受基本军事训练以及数学、导航、空气动力学等基础理论训练,然后根据每个人的表现分散到飞行、导航或无线电操作等专门学校接受更深入的专业培训。实践证明,这种模式能做到人尽其才,最大限度地培养了急需的飞行人才。
    当杜克来到学校大门口时,几名警卫拦住了他。
    “我是来报到的!”杜克掏出介绍信,递给其中一名警卫,警卫核查了介绍信和杜克的身份证件,立即回到岗亭拨了一个电话。
    几分钟后一辆军车驶来,从车上跳下一位军官。
    “少尉,我带你去见亚历克斯校长!”
    亚历克斯是个五十来岁的海军军官,佩少将衔,当杜克喊了一声“报告”后,他

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