“老师，下一个我会，降龙十八掌。”小宇再次上线，看来《猪猪侠》没少看。
    “确实是功夫的合成体，意思也是小宇这样‘有功夫的人’，它的读音很像拟声词，跟着我念。”然后，路过窗边的校长以为孩子们蕃薯吃多了，不停放臭屁。慌忙瞄了一眼，惊恐化为笑意，“哈哈，这些孩子啊。”继续朝二班走去。
    “都会了吧。现在网络上大家把这个词用在《功夫熊猫》身上，即‘巭熊猫’。”沈会写出来，孩子们钟意会武功的滚滚。
    “当当当，下一个字意思可不是好心人哦！它是很想，非常想得到某样东西的意思。和‘好’类似，不过读第四声。这个字我想请一个同学们试着解释一下，谁可以”
    小赖“我我我”个不停，沈会笑着说，“回答过的先把机会让给其他小朋友，如果他的回答和你不同，你再补充好不好老师提倡举手，但也想让更多同学有参与感，可以吗，小赖”
    “好的，老师。”
    “那这次点一下小敏。”一直察言观色的小敏小手始终在举不举之间摇摆不定，沈会看女孩羞涩，“小敏来，说一下你的看法，错了不要紧。”
    小敏声音低得似只蚊子，沈会拍掌，“我们给小敏一点力量好不好”孩子们跟着鼓掌。
    “老师，是一心二用的意思。”音量大了不少，大家勉强可以听清。
    “好，非常好，给小敏更多掌声。”掌声过后，“这个字和‘人’同音，比喻一个人做事不够专心。小敏，说得非

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