走出高三教学楼后，蒋老师才对季幼青道：“那个就是黄永。”
    季幼青点了点。
    “黄永是插班生，高二下学期才转入我们学校的。在班上的成绩，算是中流吧，人也很文静，一点也不像那些吵吵闹闹的男生。”
    蒋老师对季幼青说出具体情况。
    “他刚转学进来的时候，我还是很关注他的，就是怕他跟不上学习进度，或是适应不了新的环境。后来发现他安安静静的，性格比较内向，不太主动和同学交流，学习成绩还算稳定，我也就没有太关注了。”
    “直到前段时间，班长告诉我，黄永被孤立了。并不是他们想要欺负他，而是同学们都反应有点怕黄永。”
    “怕？”季幼青抓住重点。
    蒋老师点头。“是啊，就像刚才您看的的那样。黄永的行为有点……嗯，怎么说呢？异于常人吧。然后又不怎么爱说话，就让班上的同学觉得他怪怪的。私底下……”
    说到这，蒋老师还刻意留意了一下四周没人后，才假咳了两声说，“私底下，有些同学还说黄永的精神有些不正常。我担心继续这样下去，会影响到班级的和谐，他们现在都处在关键期，我和黄永的家长沟通后，决定请您帮帮忙。”
    “他的家长？”季幼青微微诧异。
    “对！我约了他妈妈下午三点到学校见面，她应该已经到了。”蒋老师看了看手表。
    然后，他对季幼青道：“我们过去？”
    季幼青想了想点头，

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