好像比平日早了许多啊！”
    ……
    咚咚咚，暮鼓响起时，国师府中的刘歆才刚刚放下算筹。
    面对第五伦留下的那串神秘数字，刘歆最初是嗤之以鼻的：“我素知扬子云，他长于辞赋文学。桓君山评价他是‘文义至深，论不诡于圣人’，但于数术方面，扬雄毫无成就。”
    而刘歆则是一位通才，讲六艺传记，诸子、诗赋、数术、方技，无所不究。
    所以这数字，多半是第五伦编的。
    但，当刘歆随手将它放入自己因圆周率不够精确而卡住的难题中计算时，竟诡异地迎刃而解。
    刘歆颇为诧异，第五伦总不可能侥幸猜中吧？
    刘歆于学术上有一股执念，年少时多次与父亲刘向问难。人微言轻时，便悍然移书责让太常博士，什么名儒大夫龚胜、师丹之辈，都被刘歆喷了个遍。真要论起五经来又说不过此子，大儒们只能利用职权，从政治上打压刘歆，压制古文经。
    多年后，刘歆借助王莽的支持重返朝堂，摇身一变，成了说一不二学阀，没有人再敢反对他。
    如今在圆周率上竟不如一孺子，刘歆颇为不甘。
    刘歆算圆周率靠的是割圆术，源于年轻时看到石匠加工石。原本一块方石，经匠人凿去四角，就变成了八角形。再去八角，又变成了十六边形。
    一斧一斧地凿下去，方方就这样变成了圆圆。
    “这就是司马迁所言：破觚而为圜也！“
    于是刘歆采用这方

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