星耀娱乐安排的表演课一天一节，每节课时是一个半小时。
    杜静前半节课主要讲的是理论知识：如何进行角色的“情感体验”。
    “表演创作的过程是我们基于对角色情感的理解上，而进行的一种深层次情感的表达......”
    光讲理论，有些枯燥，台下好几个学生困得都打瞌睡了，杜静的理论概念也讲得差不多了，打算跟学生进行一些互动，让他们学以致用，也是对刚讲的知识点起到一个加强记忆的效果。
    杜静将手里的课本“啪”的一声拍在讲台上，给犯困的学生提了提神，开口：“刚刚我讲了表演上情绪转换的处理，有哪位同学愿意上台给大家演示一下？”
    “没有人？既然大家都这么腼腆，那老师直接点名了。”
    杜静讲课的时候有留意到，台下的裴杞坐在位子上闷头看书，都没往台上瞄过一眼，根本没有在听她讲课？
    “裴杞，你上来吧。”杜静有心要让裴杞出出糗，同时警醒其他不认真学习的学生。
    被点名的裴杞坐在最后一排的最边边，已经很努力的让自己零存在感，单纯来混“学分”的，没想到第一个被点名上台答题。
    裴杞抬头看了杜静一眼，随即配合的站起身，上台。
    杜静从包里拿出一个事先准备好的红苹果搁在讲台上，出题：“用‘喜怒哀乐’四种情绪无缝切换吃苹果，有请裴杞。”
    裴杞问：“还有其他的要求吗？”
    “没有了。”杜

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