，自己也能够完全解出来。”
    “为了这个，我已经找过她很多次了。她才刚刚转学过来不久，有很多不适应都可以理解，但学习过的知识，总应该能记住吧？”
    “这孩子挺好的，真不能耽误了她。你作为家长，好好的抓抓她，兴许她的成绩就能上来了。”
    后边老师又说了一些很温暖的话，别看她外边看起来如此的严厉，甚至带着一点凶悍，但老师还是很通情达理，很负责任的。
    话里话外，都深刻的表达了自己作为老师，不想要放弃任何一个坏学生，也不想要做过任何一个努力的学生的理念。
    这些话，还是让文舒很感动了。
    一再的向老师致谢，希望老师千万不要放弃文卓，等她回去，也会跟文卓好好谈谈的。
    文舒走学校的青砖路上，听着这清脆悦耳的读书声，又回想着老师刚才说过的话，心里总感觉不是滋味。
    寻着原主的记忆，她才意识到自己之前根本就没有怎么着重的去在乎过两个妹妹的学习成绩。
    父母双双去世之后，留下她一个人，肩负起了做家长的责任。好在她学习成绩好，被聘请为学校的老师，这才能够稳得住家里的生活。
    当时她也是十分辛苦的，白天除了照顾两个妹妹的生活起居，晚上还要批改作业、备课。
    可现在想想，文舒也不过才只有十八岁的年纪啊！若是父母还健在的话，说不定她现在还在上大学呢！
    话又说回来，文舒其实也是挺佩服原

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