乖的学生好学习，听话，教起来不会太费劲，老师们也不会太过费心，省了不少心力。然而这样的学生好是好，在另一方面又显得有些呆板。
    一般来说，乖乖的好学生总是特别得老师的喜欢，对于那些贪玩好动，不听劝教的学生，若有若无的总是会有些区别对待。
    但是这些学生也有着比乖学生更强的潜力，他们的思维是活跃的，富于想象呵呵创造力的，不被传统教育的条条框框所限制。
    而眼前的千泠雪至少是他遇到的教到的学生中最满意的一个，她有着自己的主见自己的坚持，尽可能的为自己争取到更多的有利条件，光光是这份心性就不是那些被称为优秀甚至于天才的学生能比的上的。
    “重在参与，而且我相信们可不是那么好欺负的。”欺负两字的语气刘主任咬得很重，微微眯了眯眼眸，掩盖了眼底的精光和睿智。
    千泠雪怎么会听不出来那话里的意味，一语双关。首先间接的回答了她刚刚的问题，比赛重在参与，输赢不是最重要的，然后他相信我们，为了这个他们也会尽力去比，不至于输的太难看，而欺负……
    是人都有好胜心，我可以技不如人，可以输，但为了名誉和尊严以及那强烈的自尊心，决不允许被欺辱，被贬低，能进入西淮，就证明与普通人是有差别的，所以他们是会比同龄人更有一种优越感。
    可以输，但不能输不起。
    这看似一句简单平淡的话，语言却在不断的递深。一步一步的逼近，就是为了自己也会尽

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>