我们，为了表示感谢，我们送一件礼物给你。”
    听到她最后的那句话，他很费解，既然是她们要送礼物给我，她们为什么不一起买，一起送？反而是她先来的学校，她去买的礼物？
    她们准备一件礼物送我与她自己准备一件礼物送我，完全是两种不同的意义。
    想到这里，他反问，“你知道里面装的是什么吗？”
    她扮了个可爱的鬼脸，“我当然知道，我为什么要告诉你呢？直接告诉你多没意思，你不是很聪明么，自己猜啊。”
    晨子山对于
    微表情和微动作天生有一种潜质，任何细微的表情动作很难逃脱他的眼睛。再加上晨子风也有这个潜质，后天的练习在生活中不断展开，不断博弈。所以他总是觉得，以一个初中生的心理，是不可能在他面前掩藏的。
    无论她知不知道她送的礼物，他认为自己已经得到了答案。
    而那个年岁的他，错误的自信让他误认为，所有初中生都会像他想象的那般简单。当时的他，不曾感受过喜欢自己的女孩的心思，他单纯的认为，每一个情窦初开的女孩应是羞于自己的风情万种。他不明白的是，每一个情窦初开的女孩又是别有特质的。拿看待情感的心里波动和表露情感的言谈举止来说，这个世界上没有两个完全一模一样的女孩，每一个女孩都是独特的，即便是双胞胎姐妹。
    他面带微笑对她说，“你不想说的话，至少给我一个线索让我猜啊。”
    她转向同桌的姐姐，“什么样

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