高深的物理与化学远比生物课程难得多，这些本就是被林兰忽视过和摒弃掉的部分，要想在一堂课内找回感觉显然不可能。所以一小时的课程被她拖长到整整两个半小时还有多，但正如托尼一直强调的那样，布鲁斯班纳是个温和的教授，他专业却谦逊，绝不会因为林兰对一个简单至极的问题反复推敲不得意而有哪怕一丁点的不耐表现。相反，他不厌其烦的一遍又一遍的为林兰验算，论证，尽可能用最浅显的理论和计算公式让她理解原理。
    一堂课结束，林兰虽不能随手拈来，倒也是受益匪浅，豁然开朗。
    而这要多亏了授业解惑的老师的教学情商之高的关系，这点尤为重要，班纳博士看似文质彬彬，却绝不似一个闷头搞研究认死理的无聊科学家。他极有头脑并且善于为别人着想，当班纳发现林兰还不能立刻进入到学习物理和化学的状态中时，就以风趣幽默的用词跟肢体动作将她很快带入进来。
    这让她立马喜欢上了这位物理界的专家教授，而在学习过程中，班纳也能从一而终的保持谦和的态度施教。就算林兰很多内容都有点摸不到头绪，但老师的温柔与耐心给了她极大自信。
    最重要的是，班纳博士对生物也颇有研究，并且在此领域也有相当了得的成就，这同样拉近了林兰跟他之间的距离。
    如果说前一天，林兰对自己的“偶像”还有点陌生感和神圣感的话，那么今天，她已能没有顾虑的跟他开起小玩笑来了，而班纳也积极的配合这位特别学生的欢颜笑语。就连午

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