“爸，我们要是买了牧场、农场，原则上这些土地一直都是我们家的，可以传给子子孙孙。不像是承包制，这就是私有制，是我们家的。”
    李昂在卖力的说服着父母，他希望父母还是指望说服父母，希望父母也支持他。
    李立栋有稍许心动，然后问道，“那这边的地，价格会不会太高？我们要是去乡下了，以后小瑜儿和小瑾儿读书怎么办？这些事情你要想清楚，搞个庄园失败了，损失也大。”
    李昂还是明白的，学区房这样的事情绝对不是中国独有，全世界绝大多数地方都是有着这样的概念。很多中国人对“美式教育”都存在着乌托邦幻想，而实际并不是那样。
    美国的学区房，其实就是美国社区有明显的社会地位之分，富人有富人区，穷人有穷人区，中产阶级也多是选择集中居住。购房者更看重综合指标，除了该地段的教育资源，还有配套医疗、服务环境和交通等多项因素。
    而且虽然不能说绝对，但是不同的阶层，在教育方式上有些许不同。
    “我们打算把孩子们送去私立学校，公立学校的教育质量普遍不是很好。”李昂继续实话实说，确实就是相对来说，公立学校的教育质量就是不如私立学校。“我们也不是去穷乡僻壤，我们就在大城市周围，以后孩子们上学也方便。”
    父亲这边说完，李昂继续去母亲那边劝说，这必须得说好才行。
    看到老妈在做饭，李昂笑着说道，“妈，我们要是去买个农场、牧场，我们家房

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