“要不来念一下你们的成绩？”齐杨搞怪的说。
    “不要……”台下的同学们都拒绝。
    “要不我来念念？”班主任忽然走进教室。
    “您来您来！”齐杨唯唯诺诺的后退着。
    “同学们，都回到座位上。”
    “啊”同学们都一片哭嚎。
    “我先讲一件事，待会一组一组的传这个成绩表。”班主任看到还有同学在那挤着看成绩表。
    都回到座位后。
    “首先，无论这次考试怎么样，都已经落幕了，那么同学们都关心的事情就是分班的安排。”
    “是。”同学们答道。
    “我接到的通知是这样的，年级前一百名随机分入一班和二班。”
    同学们在台下都纷纷议论着。
    “那老师你呢？到底是怎么安排你的。”齐杨问班主任。
    “我有两种可能，要么带二班，要么代你们的科任老师。”然后班主任便把成绩表递给第一组的同学。
    其他同学们都紧张的张望着那张成绩表。
    程昔等不及就写了张纸条让旁边同学递给吴咨恒：我多少分？年级多少名？
    看到是纸条便放在桌子旁没打开。
    坐在吴咨恒右边的同学看到吴咨恒没看，便问：“你怎么还是不看啊？改改这习惯吧！说不定有急事呢？”
    “没什么好看的，我们班的同学能有什么急事。”吴咨恒淡淡地说。
    “这纸条看样子不是情

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