当晚，扶苏就坐在灯下给李斯写信，信里主要描述李由的勤勉努力，讲讲他骑射练得多好、剑法多么精到，又表示李由虽然想从军，文化课也学得很不错，现在已经能和他们一起讨论许多文学作品了。
    闲着没事的时候，他们还会一起弹琴舞剑，品茶作诗，陶冶情操。
    怎么看，这都是一个德智体全面发展的大好青年，哪里就让您不太满意了？
    扶苏还语重心长地表示，教育孩子不能逼得太紧，要多点鼓励、少点责难，这样才能让他们成长成顶天立地的男子汉。
    要是长期贬低他们、训斥他们，他们可能会变得不自信，甚至变得自卑。看不到自己的优点，自然也就发挥不了自己的长处……
    扶苏洋洋洒洒写了一封长信，第二天没把他交给李由，而是命底下的人快马送去咸阳李斯家。
    和小伙伴的家长沟通完，扶苏放下了一桩心事，又拉着李由一起跟着张良学起琴来。
    其实韩非的琴弹得更好，不过韩非要忙学宫的事，他们偶尔去请教就得了，基础的东西自己可以摸索着入门。
    扶苏以前就擅琴，但重活一世，该重学的还是得重学，毕竟琴之一道除了天赋之外还得勤练，不可能凭空学会。
    扶苏便让张良带他和李由入门。
    李由虽一心从武，却也是李斯的儿子，以前学过点皮毛，入门还挺轻松。
    可惜扶苏很快后来居上。
    扶苏记性太好，张良教过一遍的东西永远不必教

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