的算术。”
    蒙毅在旁听着扶苏耐心地给人解释，心里也因为扶苏的话起了不小的涟漪。
    以前只有贵族能够识字断文，学问垄断在士大夫以上的阶级手里，底下的人从来不会去肖想读书这件事，在他们看来，能识得几个常用字、学会算几个数，已经是顶有学问的人了。
    到后来周王朝分崩离析，各地涌现不少“家学”，不少寒门子弟也对读书有了念想。
    只是想归想，现实却绝不允许人人都跑去读书，比如你一个种田的，跑去学别人读诗书算什么事？
    人人都想着读书出人头地，谁去种地，谁去打仗，谁去干那些苦活儿？
    所以一直以来都是农户的孩子学种田，铁匠的孩子学打铁，士大夫的孩子学诗书。
    大秦倒是有些不一样，大秦自商鞅变法以来都奉行军功封爵之制，不管出身如何，只要能拿到军功，就有土地、有爵位，能够从平民晋身为贵族。
    而贵族后代如果不思进取、不自立自强，也无法继承父辈的爵位。
    正因为大秦以军功封爵，大秦才人人皆勇士、举国皆精锐，在疆场上无往不利，横扫各国！
    相比对军功的重视，大秦对读书人的培养可谓少之又少，朝中许多文臣都来自东方诸国。
    这些人虽然因为想得到重用而来到大秦，心底或多或少却都有些瞧不起大秦的“没文化”，甚至还有别国奸细趁虚而入想要左右朝廷决定、削弱大秦国力。
    大王不是不知道这一点，只

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