“恩，见了鬼之后的确是不容易精神好。我们刚才正说到信念的话题，霍米同学就是一个很好的例子。”
    这跟我有什么关系？
    “昨天因为在各种条件的集合下，霍米同学因为承受不住压力而病倒了，这就是心理素质不够坚定，如果我们都贯彻了科学主义的世界观的话，就绝对不会被这种虚无的东西给影响到了。”
    苏老师转头对我一笑：“霍米同学现在更是需要这种力量，所以下课之后，将科学主义的世界观的有关内容抄写十遍。我知道你没有做笔记，所以划重点的部分可以找班上的同学帮忙。”
    “好了，霍同学请坐，我们可以讲下一个话题了。”
    我红着一张脸坐下了。
    在老师方面来说，这个苏木的确是反应很快，能够将我的例子适时的运用到了教学课程中。
    然后对学生先褒后贬，最后还用一种调笑的口吻做出了惩罚。既拉近了跟学生们的关系，又对我这个不听话的学生教育了一下。
    一举三得啊，算盘打的真是精明！
    但是，作为老师千好万好，却没有让我觉得好那就是不好。
    第一天上课就被丢了这么大的人，苏木，我跟你的梁子就这么结下来了！
    好不容易忍完了苏木这一上午的课程，我正准备收拾东西离开的时候，苏木走到了我的身边，说道：“等会跟我来办公室？”
    跟他去办公室，难不成是要让我在那边罚站抄写吗？这种初中老师都不玩了

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