书往讲台上一放，再把外套一搭，站在黑板前，乌压压的人都安静了。
    “上节课，有同学对拉格朗日中值定理搞混淆了。所以今天我先给大家补补课，讲一讲拉格朗日中值定理。莫要叹气，你们以为这个定理就是个吉祥物吗？不是的，它不是泥菩萨，摆在那里只是好看的。我跟你讲到起，它是微分学应用的桥梁，你要是把它搞明白了，嘿，那你跟青羊宫门口的刘半仙一样，啥子签都解得出来了。”
    一口气讲了四十五分钟，中间休息时，刘老坐在椅子上，脸色有点差。丘好问连忙上前去，问道：“老师，您怎么了？不舒服吗？”
    “年纪大了，站到吃力，扛不住了。”
    “要不下节课你坐着讲？”丘好问知道刘老是不会轻易请假缺课的。
    “坐到讲，啷个行呢？”刘老看了看丘好问，眼睛一亮，“你来给他们讲。”
    “我？老师，您别开玩笑了。”
    “我没开玩笑，这些都是大一大二的娃儿，你的水平还能压得住。没得事的。再说了，学习学习，就是把书上的知识变成自己的。那怎么样才算变成自己的？能传授给别人，就是你自己的了。娃儿，教一遍，抵得上你学三遍。”
    刘老极力坚持，丘好问只好答应了。
    上课了，刘老先站起来说道：“我老汉年纪大了，站不到起了。喊我坐到讲，那啷个行呢？没得有老师坐到起讲课的。所以我就想了个折中的办法，叫我的学生娃儿给你们讲课。来，丘娃儿，上来。”
 

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