“我看我们一起来个合唱吧！”王韵寒想了想，建议说。
    “嗯！也好！”王五妮想了想说：“那就唱《国际歌》吧！最近广播里老反复播放这首歌，大家都应该学会了吧！”
    “起来！饥寒交迫的奴隶！预备——唱！”王韵寒起了头。
    “起来！饥寒交迫的奴隶！起来！全世界受苦的人……。”全班同学一起唱了起来。
    “913事件”后，广播里每天反复播放着这首歌，那时同学们虽然还不知道反复播放的原因，但却都把这首歌学唱得滚瓜烂熟了。
    班主任程云也跟着唱了起来，但他的表情却是那样的严肃。后来才知道，那时，在蒙古温都尔汗发生“折戟沉沙”的事件，已经传达到教师层面了。
    开始，拉练的队伍还能有说有笑地齐头并进，但渐渐地队伍就被拉开了，有的同学开始掉队。王五妮他们经常从学校步行回家，走这段路对于他们来说不算什么，可对于城市出生的孩子来说，绝对是一个考验，况且还背着行李。
    带队的樊清老师看到掉队的学生越来越多，就让王五妮组织一个“收容队”，要求一定要把掉队的同学安全地带到目的地——兴坪镇。
    于是，王五妮挑选了吉喜喜、王季华、王亮等几个兴坪公社的生源，带行李少的高三班同学为队员，组成收容队，走在队伍的最后边。
    随着时间的推移，掉队的学生越来越多，当“拉练”队伍进入新坪公社境地时，掉队的学生已经达到近一个班的人数了，

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