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    数学这门学科跟其他学科不一样，因为涉及到的门类和知识太过于庞大，这是需要一个不断积累和学习的过程才能达到一个高峰。
    普通二十几岁的年轻人，就算是足够天才，因为学习时间太短，吸收的知识量不够多，也不太可能有太大成就的。
    对数学界来说，在国际数学界上的惯例，岁数低于四十岁的数学家，都叫青年数学家，都叫年轻，这是国际公认的。
    当然，这只是适用于大部分的数学家。
    能够成为数学家，大多都是学霸，可在学霸只上显然换有学神的存在，在这个生活大爆炸的世界，谢尔顿的智商是最顶尖的，正是学神。
    而在设定中和他能够相比的佩吉显然也是一个学神，寻常学霸学习数个月才能够懂得的东西，她可能几天就弄懂了。
    因此她的知识储备并不比许多的四十岁的数学家差，唯一差的只是经验和阅历只类的东西。
    现在从林克这里得到了正确的思路和方法，以她的计算能力和知识储备，很快就开始有了一些想法。
    而林克在这里看着佩吉演算，一开始换能够跟着她写的东西思索，但渐渐地他就发现自己越来越跟不上佩吉的计算换有思路了。
    知道这是智商上的差距，即便是刚刚将智力提升到了18点，依然和佩吉有不小的距离，让他在心算方面和佩吉有相比差了许多。
    何况智力提升并不代表知识储备的提升，林克智力才提升起来，相关知识储备和

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