顾后的眼睛都在放光，然后直接给他加了担子，“50分不够，要参加数学竞赛，怎么也要80……不，90分以上才行！”
    原本嘻嘻闹闹的学生像被按下暂停键。
    还是最先说话的那个学生开口，声音弱弱的，像被人掐了脖子，“老师，你知道上学期我们班的数学平均分是多少吗？”
    这个还真不知道。
    代课老师摇头，他是教自然的，为什么要关心数学？不过对方既然这么说了，肯定是个特别的数值，这勾起了他的好奇，忍不住问：“多少？”
    “37……”声音依然很弱，但是也很坦然。
    姜玲佩服他的勇气，同时也理解了他们对50分为什么这么执着，可能很多人都没考过这个分数以上，更别说及格了。
    姜玲震惊，代课老师不比她少，拿着教案的手都有些发抖，嘴里喃喃：“怎么会这么低？”
    这个问题在最初大家看到分数的时候自问过，现在已经习惯了，只是家长还没习惯而已。
    “那这位同学还有信心带大家考……50分么？”代课老师艰难地说出分值，也不知道是觉得高了还是低了，看向顾后的目光热切中多了点担忧。
    “有。”顾后的回答依然简短。
    代课老师松口气，周围的同学也纷纷放松表情，紧绷的课堂气氛重新变得活跃，然后，就见顾后提起比平时鼓胀许多的书包，从里面拿出大叠复印好的试卷。
    气氛再次变得紧张。
    “这些题目都

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