他小小年纪狂妄自大，目无尊长。栋栋憋红了脸，还是认为自己是对的。过了几天，那老师在年级组的教研活动中提到了栋栋的“犯上”行为，其它老师拿过题目仔细一看，栋栋是对的。这个数学老师不是科班出身，是爸爸退休后他顶职的，就是个初中毕业，后来到师范学校进修了几个月。老师还不错，认为自己错怪了栋栋，就把他叫到办公室，私下里道了歉。栋栋的大名就在学校里传开了。到了四年级，学校成立了个数学奥林匹克小组，那些有数学天赋的学生组成一个小班，专门抽调高水平的老师进行辅导。栋栋名列其中。
    经过一年的强化训练，栋栋对什么鸡兔同笼问题、追及问题、循环问题等等已是了如指掌。放学路上，高年级的同学很是不服，拦住栋栋，想考考他：“今天是星期六，请问再过100天后，是星期几？”栋栋稍一沉思，就说出了答案。那人连忙去翻日历，果真如此，一点没错。
    有人说这题简单了，他出一个：从1开始乘，一直乘到100，得到一个数，这个数的第25个数字是什么？栋栋说这题他得花时间算算。他拿出笔和纸，列了几个算式，几分钟后，说是4。出题人拿出电子计算器来，准备一个数一个数地乘下去，后来发现这个结果太大了，计算器竟容不下这个结果。只好对栋栋说，先记着，等明天再告诉他对还是不对。栋栋笑着，对他们摇了摇头，走开了。
    栋栋参加了全市的数学奥林匹克大赛，一鸣惊人，夺得了一等奖。要知道，一等奖全市只有两个，另外一个是

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