年一中就会收获更多的好学苗，而好的学苗又会带来更优异的成绩，进而带来更好的学苗，周而复始，形成一个良性循环。
    艾晓娜也没有因为薛墨的太过优秀而忽略了其他学生，该问的分数还是要问的。
    相比于单体成绩，艾晓娜更在乎整体成绩，这个才是表明老师教学能力的指标。
    只不过……这也跟薛墨有关，艾晓娜都不知道该怎么感谢这个学生了。