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    看着落日的余晖让眼前绿色的草坪镀上了一层玫瑰金色，看着草坪上的一家四口，小朋友一直不
    停的到处跑跑停停，大人一直跟在小朋友身后，生怕自己的一时疏忽，一时的分神，弄丢了小
    孩。另一位母亲坐在草坪上在不停地吹泡泡，身边的小孩不停地追赶泡泡，打破泡泡。就像打游
    戏闯关那样，誓死要打破每一个泡泡。那种画面越想越温馨，心中顿时充满了爱与和平。
    Phillips先生见我回想完毕之后，开始在我的乐谱上面记下强弱记号，写完之后，他让我先唱一
    遍。我唱了一遍，他不满意，要我继续唱，边唱边联想刚才脑海里所记忆起的那些画面感。直到
    我重唱了第五遍他才满意，也就是在第五遍的时候，我才真正的做到了释放出自己的情感，弱的
    地方弱，强的地方强，该渐慢的地方就渐慢，这星期的任务就是弹出我刚才所唱的。又是只花了
    一晚上的时间，我就完成了这星期要完成的任务，我开心极了，打电话叫爱伦来到我的琴房，让
    她也听一听这首优美动听的旋律。爱伦听完之后，拍手叫好，她给了我一个大大的拥抱
    说：“玫，我真为你高兴，这是我第一次看见你笑着弹琴。”
    “可是这首曲目很简单，小孩子弹得。”
    “没有关系，慢慢来，只要你学的开心。”此时此刻的我，内心被平安与喜乐包裹着，不得不发
  

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