背书，然后我们几个……”
    他说得前言不搭后语，何老师却微微偏头，目光落在他身上。
    就是现在。
    孟之行站在原位，把书包往后踢了一点。
    要说全班人缘好的同学，孟之行必然是其中之一，他虽然很少和人搭讪，但是为人十分仗义。
    或许是由于善因结善果，后排的男生虽然紧张，也决定帮他销毁证据。
    片刻过后，那位男同学用脚钩过书册，飞快地弯腰捡了起来，随手递给了后面的女生。
    那女生看清书名，整个人为之一惊。她不敢把书留在自己手里，也不知道往哪里传才是万无一失的。
    她心想，全班最不可能被老师批评的学生是谁？
    夏林希。
    总分常年第一的夏林希。
    于是一来二去，这本书传到了夏林希手上。
    孟之行那帮人还在胡扯，四个人配合默契，每个人都在说话，但都没讲到点子上，似乎在尽力拖延时间。
    何老师没有制止他们，就这么安静地听着，很不符合他一贯的作风。
    孟之行刚松一口气，何老师却突然说：“夏林希，你站起来。”
    说时迟那时快，他的话音刚落，顾晓曼拿起《性学观止》，塞进了自己的书包。
    夏林希毫无心理负担地站了起来。
    “以后你来当学习委员，”何老师开口道，“孟之行不仅是学习委员，也是数学课代表，平时工作量太大，你帮同学分担一点。

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