解题。他老老实实地按照高中的知识解答着。
    他解答得不急不缓，字写得异常工整，就如是印刷的一般。
    他知道这张试卷绝对可以打满分，他现在认真解题的目的只是让阅卷老师感到赏心悦目，让他阅卷的时候惊叹。他不但把字写得很工整、很漂亮，就是排版也很有讲究。他估计即使卷面上有扣分的地方，这个阅卷老师也不好意思下手。
    考试结束的铃声一响，郭拙诚就被无数的大哥大姐围住，他们都热情地说着感谢的话，最活泼的反而是那些女生，或扯着他的胳膊喊郭老师谢谢，或站在他面前眼冒星星问他为何如此有本事，还有的干脆抱着他又是笑又是跳的……很多人在欣喜地对着答案，有的人则拿着水甸县印刷厂出版的那套数理化自学丛书翻看着，寻找里面相类似的甚至完全相同的题型。
    一个个向别人说着自己是如何地jing明，如何地想尽办法买到了这套书，同时不忘夸赞这个印刷厂做的好事。
    夸赞这套数理化自学丛书的人远远不止水甸县，几乎全国各地各个考场都有发生。
    郭拙诚事后发现，虽然每个省是du li出题，但每个省的数理化试卷都多少从这套丛书里寻找了习题作为考题。很多省份只是将里面的习题改了一下不太关键的数字，然后作为考题让考生考。
    正因为如此，水甸县印刷厂出版的这套数理化自学丛书后来被考生们称之为高考圣经，都以拥有一套为荣。甚至就是已经考上了大学的人还不愿将这套丛书送人、

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