他唐僧念经似的语言，让郭拙诚感到好笑，见其他人一副波澜不惊的样子，知道大家习惯了他的唠叨，也就安心做起习题来。
    老师走到郭拙诚身边，停下脚步，看了郭拙诚一眼，说道：“这位同学，低着头装着做习题的样子，很辛苦吧？我看你还是好好看看黑板上的步骤。能看懂就行了。三角板没有，圆规没有，你也来上课？”
    这确实是郭拙诚大意了，他没有想到课题上要画几何图，带的只有钢笔。
    龚恭讥笑地哼了一声，然后从郭拙诚胳膊下抽出作业本，翻了翻，沉着脸问道：“你的作业怎么回事？大家的作业本都快做满了，你的才开始？”
    这话让郭拙诚很无语，这老师也太马虎了吧，也不看看我以前是不是你的学生。但他一本正经地说道：“对不起，龚老师。我以前的作业本弄丢了。”
    老师倒是很大度，对于这么有礼貌的学生，心里感到很欣慰，说道：“下次记得要好好保管，作业本就是你们吃饭的碗，没有碗怎么吃饭？……，你的字写的很好，要多发扬。咦——，这是你做出来的？”
    最后，他的脸上呈现一片惊讶，有不相信地看了看周围的几个学生，见其他学生都没有做出来，有的甚至都没动笔，他才确信眼前这个学生是真正地独自做出来了。
    他很高兴，似乎找到宝了，举起作业本大声说道：“同学们，你们看，这位同学做的很快，完全正确，而且步骤也很对，格式也整齐。……，这说明什么？这说明只要我们努力学习，

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