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第9章 ?技求同与求异(2/5)
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相同或想法不同不相关,人与人平等,是每个人都不只是尊重自己,还尊重他人,这才是平等。
    群体想要发展,就必须要有相同,个体想要发展,就必须要有不同;当然这些不同是要有底线的,不得触犯道德和法律。
    在学术传承上,会尽最大能力追求相同,这是因为当有问的人,别人能知道这人在问什么,当有答的人,别人都知道这人在答什么,才存在学术的普及和传承;如果当有问的人,别人都不知道这人在问什么,当有答的人,别人都不知道这人在答什么,就不存在什么学术的普及和传承。
    然而社会的发展,只要人都还活着,就会出现环境因为人的变化而变化,也就是很多历史上的经典,有的能沿用到变化之后的人和环境,也就成了能流传的经典,有的不能适用到变化之后的人和环境,也就成为了没能继续流传的经典。
    人和环境的变化,往往会出现历史遗留下来的问题能被轻松通过新方法解决,而又往往会出现历史遗留下来的答案不能解决的新问题,这个时候,就出现求异了,也就是创新,创新不一定是要对传承的全盘否定才算创新,创新可以是传承的一种查缺补漏,创新可以是传承的一种通用改进,如让一些方式方法,能兼容历史上所赋予的功能,还能满足当下新兴起的一些合理合法需求。
    就拿年画来说,如果一定要在逢年过节在门上贴些贴纸,可能老一辈的人,会贴年画,比较追求可爱的,可能会贴Hello Kitty,军迷可能会贴军事强国装备

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