方，估计也不会是什么名家真迹。
    ——“穷且益坚，不坠青云之志。”
    视频里的老人笑容可掬，坐得端正，面前还摊着一堆书。
    “今天呢，我们来讲事物的发展前进性与曲折性的统一。咳咳咳最后排的几个，给我抬起头来，别以为我看不见你们，就不知道你们在睡觉！老陈我最近站不动，只能给你们录视频，让雅静放给你们看，你们不要欺负学委啊。
    “这个事物的发展，是前进性与曲折性的统一，总趋势都是前进的，上升的，只是具体道路会曲折迂回，所以我们一定要坚信前途光明，支持新事物的成长壮大，勇敢面对挫折考验，不能因为过程中有一些倒退情况，就否认新事物的前途，比如商鞅变法”
    再次看见陈老，宋潮差点儿泪目，也不知是因为陈老的形象浮现，还是因为江流这孩子的做法。
    江流的行为，谁都看得出很幼稚，可教室里的高材生们，包括宋潮的“黑粉”们，谁也笑不出来。
    大家看着视频，心里都知道这个小助教放这个是为了给宋潮解围，统一回答那些麻烦问题，可大家的注意力更多都在视频里的人物身上。
    低低的讨论也在进行。
    “嘶，是他吗？陈育老师？”
    “像，我还记得09年央视对他的采访呢，可那会儿我太小了，也可能记错了。”
    “不会真是他吧，09年就入选感动中国人物的陈育老师，还没被调去条件好的学校吗？你看这办公室破的”
 

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