，民间谈论国事的事情更是比比皆是，还成为了饭后之谈。
    “国师，学生以为，对于此次的僚人之乱，还是要外武内文。大唐如今已经成为天朝上国，繁荣昌盛更是前所未有，再加上周边番邦越来越多。
    这个时候要是太过于注重武力，短时间则可以平叛，却无法长治久安，让所有人信服。”
    王玄策说完之后，看了看江枫。
    发现国师这一次并没有给与称赞，心下又开始想着，到底该如何对待这一次的僚人谋乱，才能够得到国师的赞许？
    裴行俭自然是觉得，武力的镇压为主，只有让所有人见识到了大唐的强大，才能够清楚，一切谋乱在大唐的大军面前，都不堪一击。
    裴行俭主张用武力，之后再用推恩之法，给这些僚人平民一些好处。
    最好能够在西南道建立一些学宫和佛门以及道门，让他们学习大唐之礼仪。
    这也就是一个汉化的过程。
    也是江枫当初在面对北方草原之地的部落的时候提出来的，如今的薛延陀和梁师都，已经变了样。
    一座佛门和一座道门在互相竞争，都想要收到更多的信徒，而儒家自然建立学堂，教化这些蛮夷。
    虽然当初不少儒生都不愿意，但是江枫提出圣人的有教无类和因材施教之后，也就有了不少儒生愿意前往。
    几年时间也教导出来一些人才，本着蛮人治蛮的方式，让这些读书识字，会说官话的人才开始治理本地。
    当然，对于

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