种出这些粮食的基础。”
    “可是如今好的田地都掌握在那些乡绅以及庄主的手中，农户种着这一大片的田地，到了最后，也只是得到很小一部分的粮食。
    长此以往，当没有了农户，那粮食又该怎么被种出来，某觉得，农户也应当被重视。”
    “士农工商，本就是读书人治理天下，农户耕种天下，工人修筑工事，商人……
    商人喜追名逐利，却也不是没有用处，最起码可以让北方之物卖与南方，让南方之物卖与北方。
    国师您当初也说过，商人是大唐繁荣之基础，是让大唐货币流通起来的工具，是让百姓手中能够有钱财的工具。
    所以我觉得这士农工商缺一不可，每一个都非常重要。”
    “……。”
    江枫听完学子的发言，这才说道：“每一个人的所得，汇集起来，便是你们这一堂课的所得。
    你们大可回去之后稍加整理，然后再根据自己的理解，选择一个方向去探讨，写一篇文赋出来。”
    “喏！”
    ……
    江枫这种特立独行的教学方式，让玉山书院的山长们有一些头疼。
    因为学子们突然变了样。
    不再是以前，他们教什么，学子们跟着学什么。
    现在是，他们教什么，学子们会提出很多疑惑，会有很多见解。
    而且，这些学子说的好像都有一些道理。
    他们竟然无从反驳。
    学子们快要比山

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